Beta permanente (y 2)

Pinterest

Pinterest es la red más creativa por autonomasia. Creativa y personal, es decir, es aquella red en la que más aparece en componente personal: no en vano, el nombre de la red declara " e "interest", .... tu interés.  Permite crear y administrar en tableros temáticos todas aquellas imágenes que se quieren compartir.

Empecé creando un tablero con infografías con la Web Social como temática en general y hoy he llegado  a 10 tableros, con 62 pines, 39 "te gusta", 11 seguidores y 53 a quienes sigo. 

Es jovial, agradable y simpática si es que podemos calificar esta red así. Tiene grandes posibilidades para utilizarla como medio de difusión de una empresa, para ventas o para educación, ámbitos en los que sería necesaria una estrategia de planificación, fijación de objetivos, optimización, vínculos, diversificación y evaluación, actividades que no he seguido en este caso... 

LinkedIn

En general y por lo que he ido leyendo hasta ahora, esta red no destaca precisamente por ser la red donde los usuarios pasan más tiempo y yo he repetido la constante.

Mi cuenta en LinkedIn data de 2008 (como siempre oí hablar de ella, me registré, observé mínimamente y abandoné) pero no ha sido hasta este año cuando decidí participar en las posibilidades que como red social ofrece.

En primer lugar, completé mi perfil y revisé los grupos que me podían interesar. Así, me uní a Bibliotecas 2.0, E-LIS, E-prints in Library and Information Science, American Library Association o Redes sociales y gestión cultural, entre otros. Y empecé a establecer contactos hasta llegar a 47.

LinkedIn es una red que pide un tipo de participación diferente al resto; básicamente está indicada (y así he pretendido estar en ella) para ampliar contactos y generar oportunidades con objetivos profesionales. Hablar y participar en LinkedIn es la forma de llegar a encontrar expertos, clientes, "empleadores" de forma referenciada.

En la entrada anterior comentaba que son muchas más las herramientas utilizadas pero éstas son, sin duda, con las que más he jugado en el sentido más lúdico de la palabra. Como dice Tristán Elósegui "en nuestra vida 2.0, nuestra identidad digital va creciendo con el paso del tiempo. En esta evolución pasamos por diferentes etapas: exploración, iniciación, crecimiento, madurez y declive." Me parece una manera muy sencilla de explicar todos los estadios por los que se pasa al iniciarte en este mundo "enredado" : sólo añado una idea: en cada una de esas etapas estamos en "beta permanente"... 

Yo pretendo crecer por el momento y aprender y compartir y aportar y...

  ¿Por dónde sigo? 

 Después de estas semanas de intensidad "social" tengo la impresión de haber desacelerado un poco pero también de seguir en la asignatura como si ésta no tuviese fin. He aprendido, me he desanimado y he retomado la senda sabiendo que podría dar mucho más pero que todo tiene un tiempo. Seguiré intentándolo más allá de las oficialidades y "hagamos como si no existieran las notas de websoc13" ...

Beta permanente (1)

De la misma manera que el concepto 2.0 ha actuado en los últimos años como calificativo de todos aquellos entornos en los que se ha ido aplicando herramientas de social media, el "beta permanente" como idea de constante redefinición por parte de quienes participen en un proceso aparece constatemente en las interacciones de los SRS. Esa idea me alcanza y me define totalmente después de estos meses de aprendizaje. Y no precisamente por no haber conseguido asimilar los contenidos y objetivos de nuestro Web Social 13, si no todo lo contrario. 

A pesar de partir del punto 2, quizá, y no de la salida cero por haber iniciado mis prácticas con perfiles personales creados, nada tiene que ver con el paso dado adelante en los distintos SRS. 

Twitter, Facebook, LinkedIn, Blogger, Pinterest, Goodreads, Google+, Alternion, Rebel Mouse, Klout, Pocket, HootSuite, Feedly, Dropbox, Foursquare, Evernote, IVoox, Mendeley, Mention, Prezzi, SlideShare, Netvibes, WordPress, WizIQ y Zotero son plataformas 2.0 con las que he interaccionado de forma activa, paso importantísimo para mí, que siempre me quedé en el registro de cuenta y poco más en muchos casos. Redes y herramientas en estado beta permanente, como yo, testeando y aprendiendo de forma permanente : enredada en todas ellas. Todo un reto permanente. Todo un lujo poder compartir, colaborar y participar con mi comunidad websoc13. 

De todas ellas, destaco mi participación en Twitter, en Facebook, en Blogger, en Pinterest, en Google+ y LinkedIn, de mayor a menor participación en cuanto a redes, y Netvibes, HootSuite y Rebel Mouse, como herramientas a las que he sacado más partido. Bien es cierto que pequé al crear nuevos perfiles personales en lugar de crear páginas, tal y como se nos pedía y sólo hacerlo en Facebook. Veamos algunas estadísticas.

Twitter 
De ser mera espectadora, he pasado a participar y a intentar aportar contenidos, si bien es cierto que, por ejemplo, soy consciente de no haber sabido dar a conocer mi blog o difundir mis posts. Por otro lado y viendo los horarios de mis tuiteos, debería utilizar más HootSuite para diseminar mis aportaciones a lo largo de los horarios de mayor vida en la red, aunque quizá entonces pasasen a ser más desapercibidos.

Los principales cambios respecto a mi anterior presencia en Twitter ha sido la creación del perfil con imagen personal, interaccionar con los dferentes tuiteros respondiendo, agradeciendo los seguimientos e intentando participar de una forma constante, en mayor o menor medida. Imprescindible para lograrlo utilizar una herramienta que permita programar los tuits.

La "prueba de fuego" para mí fue tuitear 

durante dos días las jornadas que el Grupo

Español de Usuarios de Innovative (GEUIN) en tiempo real: la gráfica da fe de ello: todo 

un reto superado y ¡disfrutado!

También queda claro a partir de la analítica de Twitonomy los tuiteros con los que más interrelacioné a lo largo de este tiempo, así como los hastags: empecé a utilizarlos con más frecuencia en los últimos días de la asignatura (excepto, evidentemente, #websoc13)





Facebook

En la red social más popular, creé un perfil personal erróneamente y, un par de semanas después, una página, Esperando las RDA. En los primeros momentos, la alimenté mínimamente y creí en ella por su actualidad, pero dejé de trabajar con ella y buscar su público. Mi intención es seguirla porque es de tremenda actualidad para todos aquellos que trabajamos directamente en los catálogos de las bibliotecas. 

Cuando participas en Facebook habitualmente con un perfil particular y pasas a ofrecer una página, te das cuenta que tiene mucho dinamismo pero que la actividad es básicamente de interacción social, de relación personal. Quizá sea esta la razón por la que las páginas no acaban de tener su papel (meramente informacional) : entras en Facebook a hablar con tus contactos pero no a buscar determinada información como pueden ser las normativas de catalogación: informar de ellas sí, pretender difundirlas e interaccionar, no: debo buscar otro SRS. 

Algunos datos :

Blogger

El punto de partida en cuanto al blog fue el de cierta experiencia con la plataforma pero no así con saber sacar todo el partido necesario. Aprendido queda que el "beta permanente" en la bitácora te pide una presencia permanente igual que en las demás y una interacción basada en los comentarios en otros blogs que permitan la ida y venida de ideas, reflexiones y relación. 

Pese a ser la herramienta que más me puede gustar, no le he sacado el partido que debiera y es mi asignatura pendiente: quiero hacerlo. Para lograrlo, hay que cuidar de esa estrategia que te pide tener un mensaje que transmitir, buscar tu público y establecer una monitorización que refleja los siguientes datos: 

¿Predicciones de futuro sobre Social Media acertadas? II

Ante las predicciones de futuro de los social media encontramos diferentes versiones y opiniones : desde los que piensan que son efímeras y puro divertimento, hasta los que piensan que es el próximo reto del mercado, pasando por los que como Kevin Green hablaban de participación de la organización, gamificación, gurús, intervención de la alta dirección y crecimiento de la colaboración quien no se equivocó ni un ápice en su artículo sobre predicciones de los social media.

En mi opinión, el beta permanente es un estado pero no define ni mucho menos el contexto que rodea a la web social.

Si partimos de la idea contrastada que la colaboración y la interactuabilidad son características definitorias de la Web Social tenemos que pensar obligatoriamente en los usuarios / consumidores / elaboradores / prosumidores / compartidores de información y redes. De hecho, cada día se publican estudios sobre su comportamiento.

Hasta ahora, el suso que se hacía habitualmente de las tecnologías de la información por parte de las usuarios de "a pie" no se tenía presente en toda su dimensión: el momento actual en el que cada vez más, esa informació es mayormente difundida, transmitida y compartida para crear más conocimiento empieza a ser foco de atención por parte de determinados agentes y ese es el camino que empiezan a retormar las grandes empresas. quizá hasta ahora no estaba clara la funcionalidad y la estructura generada por la Web Social pero un futuro más especializado probablemente sea el nicho de trabajo en el que se detendrán.

Prueba de ello es las inversiones que un Google está llevando a cabo y la adaptabilidad en permanente uso de las aplicaciones en los smartphones, tablets, etc. : ¿no están en marcha ya redes como Foursquare, entre otras, con idea de consumo? M´rqueting, consumo, smartphones, todo apunta a una nueva apuesta por el futuro mercado. ¿Para qué, si no, los citados estudios sobre el tiempo dedicado a las redes, los perfiles de usuarios o las plataformas más relevantes, por ejemplo?

¿Convergencia de intereses? ¿Convergencia de evoluciones? 

No es una evaluación negativa ni mucho menos. Estoy hablando de una convergencia de intereses en un marco cambiante pero con apellidos de cambio de paradigma en el tema de la comunicación y el trabajo. Las redes sociales forman parte de futuro colaborativo que proponen nuevas tendencias como el coworking, que hace su definición del concepto de colaboración presente en la Web Social.

Estamos en el camino: Enrique Dans como especialista y "visionario" que nos abre caminos, Dolors Reig y su aportación a la teoría educativa (donde la gamificación cobra más protagonismo), la Fundación Civio, David de Ugarte o Nieves González Fernández-Villavicencio, Jesús Tramullas o José Antonio Merlo por citar figuras de nuestro campo también.

¿Predicciones de futuro sobre Social Media acertadas? I

 Ante las predicciones del futuro de los social media encontramos diferentes versiones y opiniones : desde los que piensan que son efímeras y puro divertimento, hasta los que piensan que es el próximo reto del mercado, pasando por los que como Kevin Green hablaban de contenidos, gamificación, gurús o intervención de la alta dirección.

¿Pensó en su día Marc Zuckerberg que Facebook entraría en bolsa?

 ¿Pensaba en esta exponencial evolución y cambio de paradigma Marshal McLuhan cuando gestó su conepto de aldea global?

¿O es un mismo escenario con diferentes herramientas??

 

¿O estamos en un paso de una evolución constante?

 

Reflexionemos...

Estrategia personal

En el 2005, llegué a las redes leyendo y siguiendo cuestiones muy personales como diarios personales y noticias sobre la República y la Guerra Civil. En la cabecera de mi primer blog, en 2006, citaba a Oscar Wilde: "No existen más que dos reglas para escribir: tener algo que decir y decirlo". En aquel momento, la experiencia laboral personal, empujaba y trascendía más allá de los posts. Tenía algo qué contar y el medio, un blog, una bitácora personal.

Más adelante y como comenté en su día, fui creando cuentas en las diferentes redes que iba descubriendo para conocer qué se movía por la red; un mundo de posibilidadades. Recuerdo el momento en que, hace unos años, mi jefa superior me habló de LinkedIn y la probamos juntas. En ese punto se acabó la aventura. Como en otros casos. Fui usuaria de La Coctelera, de Instagram, de Facebook, de Twitter, o de Academia.edu.  

Descubrir. Conocer. Experimentar.
¿Aportar? Poco o nada.

Llegar al punto en el que hoy estoy ha supuesto ampliar horizontes, a nuestra estimada #websoc13, ha supuesto conocer más herramientas, ir más allá, fijarme en lo importante, medir lo que hacemos, reflexionar sobre los resultados, "a cada libro, su usuario", "a cada red, su público", "un libro para cada usuario", "una red para cada objetivo". Y cientos de herramientas.

Mi herramienta principal y básica fue Google Reader. Fácil de gestionar, puntual y atenta a mis intereses, justo en el momento de empezar la aventura de Web Social anunció su final. A través de Enrique Sans, llegué a Feedly. Pero había mucho más.

En su momento cree un nuevo escritorio virtual con Netvibes después de conocer, hace unos años, Pageflakes. Fue la principal herramienta utilizada para poder seguir las actualizaciones de mis compañeros: seguir prácticamente las casi 40 blogs creadas no era fácil: no se puede poner vallas al campo. También tenía creados unos intereses particulares (que me habían abierto muchas puertas) de los que abandonaría paulatinamente hasta perfilar un ámbito mucho más ceñido a temas concretos.

En mis ordenadores tuve instalados un Niubo, que cambié por TweetDeck, que también se quedó en el camino (¿verdad Evawebsoc / Mendez?), hasta que llegué a Hootsuite y a Alternion gracias a Rafawebsoc. Qué gusto aprender de mis compañeros. Qué bueno el post de Laboratorio 2.0 : con experimentación, con sentido, con análisis, con la reflexión que se nos pide en ese foro de aprendizaje que es Web Social.

Era el tiempo de Facebook y allí cree mi perfil. ¿Por qué todos hicimos un perfil personal en lugar de una página como nos pedían los teachers? Misterio. ¿Consecuencias de la infoxicación que en su momento, todos tuvimos? (y que David y Toni sabían que padeceríamos).

Finalmente, hoy en día me mantengo al día con diferentes herramientas. Sigo de cerca todas las implementadas en función del trabajo que tenga entre manos (Mendeley, Delicious, Pocket).  Me ha encantado Rebel Mouse (gracias a J. A. Merlo)

Para el seguimiento de #websoc13 me he centrado en tres: el blog, Netvibes y Hootsuite.

El blog es el medio más personal y más cercano para mí aunque mantenerlo activo es dedicarle tiempo. DEBE MEJORAR

Netvibes me permite disponer de diferentes recursos en un misma sitio (buscadores, correo electrónico, Twitter, Facebook, blogs, imágenes, vídeos, etc). Sigo trabajando en él y estoy planificando uno escritorio específico para mi trabajo. DEBE MEJORAR

Hootsuite lo utilizo básicamente para Twitter. Poder programar los tuits resulta interesante y práctico; además, puedo tener en una misma plataforma listas, gestionar mis dos cuentas, etc. PROGRESA ADECUADAMENTE

Y sigo probando...

Interactuación y visitas en los sitios web : conceptos

La eficiencia de un sitio web, su presencia reconocida en las redes dependen de una gestión correcta para lo que hay que tomar decisiones acertadas. Saber cuánto tiempo permanecen en él los usuarios, cuáles son las últimas páginas que visitaron y si vuelven de nuevo son informaciones que nos permitirán reflexionar sobre nuestros contenidos y redefinir nuestros objetivos por ejemplo.

Atraer a los usuarios al sitio es tan solo el primer paso. Una buen análisis de estos tres tipos de comportamiento nos dará la interacción que los usuarios tienen con nuestro blog, por ejemplo. El Tasa o porcentaje de rebote muestra el porcentaje de visitas en las que el usuario únicamente ha visto una sola página (la de entrada). Deberíamos reducir el porcentaje de rebote de la página ofreciendo a los visitantes información más atrayente, por ejemplo. No hemos de perder de vista la duración de la visita para saber el tiempo que permanecen los usuarios en el sitio. Para mejorarlo, deberíamos enriquecer el texto, hacerlo más atractivo, incluir imágenes originales y trabajar un poco los enlaces. Por último y en función del número de visitantes nuevos o recurrentes que recibe el blog, si nos centramos en los que repiten, en los recurrentes, tendremos un punto fuerte sobre el que trabajar: fidelizarlos... Y ahora, a estudiar gráficas y alternativas ...

Web 1.0 y Web 2.0. Terminología y conceptos

Sin necesidad de estar inmersos en las redes, simplemente con estar un tanto al día de las noticias del mundo, es fácil percibir que la etiqueta 2.0 se ha hecho más que un adjetivo, un concepto que va más allá de las redes y las modas. Podemos leer y oir biblioteca 2.0, negocio 2.0, televisión 2.0, planeta 2.0, y así, hasta todo un diccionario 2.0.

La etiqueta de moda, como Graham Cormode y Balachander Krisnamurthy nombran en su artículo Key differences between Web 1.0 and Web 2.0 publicado en 2008, ha expandido sus límites terminológicos y ha llegado a calificar tanto al propio crecimiento de la web como a todos los recursos relacionados con la propia web 2.0. Cormode y Krisnamurthy plantean diferencias que permiten definir la web 2.0 en sí misma a partir del análisis webmétrico de los modelos de relaciones de interacción con incidencia en tres ámbitos específicos que subrayan tal diferenciación: el tecnológico (mashups, AJAX, XMLHttpRequest, etc.), el estructural (tipos de páginas, hipervínculos, suscripcones, vínculos grupales o temáticos) y el sociológico (tipos de relaciones, redes sociales, etc.).

Nacido en 2003 gracias a Tim O'Reilly, el término Web 2.0 trae consigo un cambio de paradigma sobre la concepción de internet y sus funcionalidades, basado en un abandono de la unidireccionalidad para facilitar la máxima interacción o conectividad entre los usuarios y sus perfiles y el desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento y compartir contenidos. 

Bajo mi punto de vista, ese es el punto esencial y diferencial: la unidireccionalidad, el paso de la comunicación del mensaje por parte de un emisor hacia un público heterogéneo a una comunicación bidireccional en la que se da una participación y enriquecimiento de la misma. 

Cormode y Krisnamurthy concentran concentran su análisis en el uso de las redes sociales (Facebook, YouTube, Flickr, LiveJournal, MySpace) y en la medición de aspectos como los enlaces a amigos, la duración de la presencia del visitante en las páginas, la interacción de este con el creador y como creador específico, la popularidad de los sitios, etc. Estas analíticas les permiten afirmar que son resultado tanto de la mediatización tecnológica como de la contribución de las visitas a los sitios.

El planteamiento propuesto en 2008 me lleva a enlazar con el planteamiento actual, en 2013, de la monitorización de usuarios en los sistemas de redes sociales y el trabajo de los community managers, imbricados totalmente en esa "web 2.0" que definían los autores del artículo. En este momento, interesan, sí y mucho, los visitantes, sus acciones y su tiempo de presencia no tanto como el número de visitas recibidas, por ejemplo. De ahí a pensar en estrategias para "convencer al usuario" de que ese es su sitio y al mercantilismo que llegará asociado a las posibilidades de comunicación, precisamente, es llegar al hoy y las perspectivas de evolución hacia la web 3.0. ¿Se redactará un nuevo artículo que defina la web 2.0 en función de las diferencias con la web 2.0?

Más allá de los resultados planteados por los autores en un texto fundamentalmente técnico y difícil de seguir en algunos momentos, la realidad que les permitió escribir su investigación ha cambiado y parece ser una evolución que vuelve a sus orígenes. Si la Web 1.0 defendía sus sitios y el número de visitantes y la Web 2.0 abría la direccionalidad de la comunicación y expandía las posibilidades de sus usuarios, el día de hoy nos lleva, curiosamente, a crear un único sitio que recoja todos los puntos de comunicación: buscamos aplicaciones que aglutinen los sitios para poder monitorizar (Netvibes, Alternion, RebelMouse, Hootsuite, entre otros). Y queremos que se queden con nosotros, lo que querrá decir que interesamos, que aportamos, que sumamos. 

Aunque, si hemos de recolectar esos contenidos, ¿será que realmente se han balcanizado las redes sociales?

Silvana Astegiantte enlaza la lectura del texto de Cormade y Krisnamurthy con la arquitectura de la información de una manera magistral a paritir de uan artículo de Jesús Tramullas : logra aunar conocimiento, crítica y didáctica haciendo realidad el objetivo del máster, de integrar contenidos como si en una red se tratase para lograr el conocimiento digital.

"Tan clara y concisa como la propuesta por Rosenfeld, para el cual la arquitectura de la información es “...el arte y la ciencia de estructurar, organizar y etiquetar la información para ayudar a la gente a encontrar y gestionar la información”. Cuando en una definición encontramos unidos el arte y la ciencia, estamos siempre ante un concepto dinámico en el cual se conjugan métodos, técnicas e inspiraciones con un fuerte componente experimental." (Jesús Tramullas en 2002)

 ¿Lo que llamamos beta permanente?

Imagen extraída de http://www.knowledge-pills.com/es/kp/demo/pri02/00pri02.htm

Aportar, compartir, seguir, aprender. Deshumanización y procomún

"En el término medio está la virtud". Esta idea aristotèlica tan traída y llevada a la cultura popular es la que parece ser la máxima, objetivo o motivación de  una gran mayoría. ¿Será cierto eso de la sabiduría popular?

Esta ciudadana de tercera, poco original, y hasta funcionaria, hace suya tal afirmación y, al mismo tiempo, la rebate al leer el post de un compañero con tremenda capacidad y con poca suerte laboral (¿o es fiel reflejp de la realidad?), al seguir al protagonista por las redes pero sin monitorización y al expresar su humilde opinión…
 
Debo confesar que el nivel mostrado por los compañeros de #websoc13 del Máster de Bibliotecas y Servicios de Información Digital de la Univ. Carlos III me ha reprimido en muchos momentos a la hora ya no de comentar, si no incluso de redactar mis propias publicaciones en el blog.

Entiendo, sigo y coincido con lo expuesto en el blog citado en el fondo y en la forma. Hay diferentes y variadas herramientas de control y monitorización circulando entre la comunidad de web social. Incluso está demostrado "de forma brillante la utilidad que se les puede sacar a esos instrumentos de medición y visualización de datos para hacernos ver, como un gran telescopio, lo que no seríamos capaz de ver por nosotros mismos, extraer conclusiones y aplicar los resultados para tratar de mejorar nuestra actividad", aunque finalmente, son las personas las que están por encima de las redes, la mercadotecnia, la publicidad y todos los conceptos asociados, en muchos casos, a las redes.

Aunque también difiero (“y vivo sin vivir en mi porque no muero”) y lo hago porque también entiendo que como ciudadana de tercera poco puedo hacer ante las circunstancias expuestas: ¿sirve de algo la crítica a ese sistema en el que estamos incrustados y del que no podemos evadirnos? Desde luego, la crítica es necesaria “tanto como el respirar”. Si no hubiese voces disidentes no existirían personajes como Hanna Arendt; si no hubiese redes resultado de la evolución tecnológica, no habría consumo de las mismas. Un uso virtuoso de las mismas creo que sería lo ideal: aprovechemoslo en nuestro día a día, en nuestras bibliotecas.

Y esas nuestras bibliotecas tienen que evolucionar, como la tecnología, porque sus usuarios demandan otras necesidades y hablan por otras vías, luego tendremos que adaptarnos en la medida de lo posible y “de forma virtuosa”… ¿Tenemos capacidad de discrepar en ese contexto? ¿Podremos ser coherentes y aprovechar su excelencia? Mientras sea una nueva forma de comunicación estaremos en el camino; el problema vendrá si es un cambio feaciente de comunicación… Con todos los intereses que condicionan todo: la comunicación, las relaciones personales, la terminología, el mercado monstruo, la marca personal o no, la biblioteca como inversión (¡no cejemos en la lucha!).

Néstor, Iñaki, Silvana, Rafael, Beatriz, Ángeles...Tantos otros. Estamos incrustados; tenemos que jugar un papel; el mercado es un monstruo y las reglas del juego pasan porque nuestras bibliotecas en plena adaptación a los nuevos tiempos (¿provocados?) son dirigidas por funcionarios (o no) con otras reglas de juego que se llaman burocracia, meritocracia y organización con unos determinados objetivos o misión y visión y demás (¿hablamos de isos, procesos e instrucciones de trabajo?).

Juguemos a la nueva comunicación y mantengámonos personas y ayudemos a mantener comunicación entre personas, sea cual sea el medio....

¡Vamos! Aprendamos. Compartamos. Sigamos. Aportemos. Eso es lo que demuestra el devenir y lo que nos mueve.

Redes sociales : horarios punta

A partir de la consulta de la infografía que acompaño (consultada en Trecebits.com), he llegado a conclusiones que no hacen si no acrecentar más esta atracción por las redes sociales y, sobre todo, por los prosumidores.

La infografía en sí aporta unos datos que quizá son hasta cierto punto lógicos. Se limita a detectar usos mayoritarios de Facebook, Twitter, LinkedIn, Google+ y Pinterest por ser los más re-conocidos.

Los peores momentos para Facebook, Twitter y LinkedIn son entre las 20 h y las 8 h. ; las mejores, entre las 13 / 14 h. y las 16 / 17. Curioso : coinciden con las horas de sueño de la mayoría de los que se suponen principales usuarios de tales redes y su tiempo de asueto.

Google+ se diferencia de los citados con una mayor presencia de usuarios entre las 9h y las 11 h. (¿será por el uso de direcciones electrónicas de Gmail que te permiten conectarte al mundo Google?) y una menor después de las 17 h. (¿fin de la jornada laboral para muchos?).

Y, por último, Pinterest, red a la que se le atribuyen actitudes mayormente de ocio, apunta unas horas de tráfico intenso entre las 14 y las 16 h y los sábados por la mañana, y como peores, después de las 17h. ¿Será por aquello de dedicar al "ocio social" ratos perdidos fuera de la habitua actividad?

No cabe duda de que faltan datos para poder analizar con cierta potestad los usos horarios planteados y son los propios prosumidores quienes alertan del sesgo de la infografía al aludir a que "una infografía bien hecha debería indicar a qué público se refiere, en qué país se ha hecho" porque en un mundo sin fronteras ni horarios como el de las redes sociales y la misma Web, ¿son iguales los horarios españoles que los anglosajones? Mis propios compañeros son un ejemplo.

También son mis compañeros quienes en sus blogs comentan la capacidad de las redes independientemente del horario de publicación.

@martawebsoc13 se refería con total razón a la "increíble inmediatez de noticias en Twitter: vídeos, fotos y datos actualizados al segundo" el pasado 16 de abril cuando conocíamos el atentado de la Maratón de Boston y ni siquiera habían recogido a los heridos en el lugar de los hechos. 

En mi opinión personal, comulgo con la idea expesada por @jessicawebsoc quien  apuntaba de manera explícita a la necesidad de establecer una rutina más que apurar horarios. @jessicawebsoc comentaba que "aunque la palabra rutina tenga mala prensa, creo que es necesario hacer una rutina y establecer determinados horarios para interactuar, participar y conversar en la web social y así liberar otros momentos de este entorno que atrae y demanda, y es tan envolvente como inabarcable".

En definitiva y compartiendo la idea de @rafavilawebsoc en contenido y forma, cabe afirmar que "las redes sociales son el reflejo de lo que somos. Somos instrumentos, puros y duros, con potencialidad de comunicación, compartición, de creación de comunidad y con la facultad de conectarnos y permitir la comunicación a un nivel insospechado". 

 

Infografía de @javilivexprince y http://javilive.wordpress.com/

Empezar Web Social

Un pequeño cambio en la orientación del blog...

El 6 de septiembre de 2005 abrí un blog personal que me acompañó hasta finales de 2012, aunque ya en 2010 empezó a languidecer. Fue el descubrimiento de una serie de herramientas que, con el paso de su "conocimiento" conformaron eso que ahora nos une entorno a una asignatura reglada del Máster en Bibliotecas y Servicios de Información Digital, Web Social.

En aquel momento, igual que en 1995, cuando vi el primer ordenador conectándose vía Netscape a webs de Estados Unidos, me faltaban ojos para abrir por lo sorprendente, atractiva y estimulante vía de aprendizaje. Igual que ahora. Esa evolución exponencial de la tecnología me ha ayudado tanto a nivel personal como a nivel profesional. Y sigo atraída por este mundo.

Me acerqué al mundo de los blogs casualmente y siempre pensando que suponía un reto casi inalcanzable porque no tenía conocimientos ni de "informática", ni de html, ni de edición electrónica. Pero sí muchas ganas de aprender.

Esa misma curiosidad fue la que, siguiendo a gentes como Javier Leiva, Ferran Moreno, José Antonio Merlo y alguno más que me dejo, me acercó a las tantas herramientas que fueron naciendo y así, sin quererlo, sin hacer ruido y sin aportar casi contenidos, llegué a Flickr, a Picassa, a Google Reader (ya moribundo), a Twitter, a LinkedIn, a Pageflakes, a Netvibes, a Librarything, a Facebook, a Google + y a tantas cosas que cuando oía o leía pros y contras, me planteaba que hoy por hoy no sabría estar al día sin todas esas aplicaciones.

De ahí a sentirme "expuesta" en las redes (privacidad, tú le pones la frontera) y oir hablar de la reputación digital, infografías, tags, geolocalización, LOD, opac social, y aprender, aprender y aprender, con mis limitaciones, me conformó un interés especialmente particular por la Web Social.

¿Cabe más justificación para elegir una asignatura reglada del Máster? ¿Y qué espero de ella? Seguir aprendiendo más y más, aprender a compartir más, a ser más crítica y, con ello, aportar más. Más, no. Algo...

Para finalizar, me gustaría acabar el curso y poder tener un blog profesional que aporte, interese y, por eso mismo, tenga visibilidad e interacción.  

J. A. Merlo Vega y The Machine...

Muchos son los conceptos que debemos recoger a partir del visionado del vídeo Web 2.0 The Machine is Us:  linialidad, hipertexto, forma y contenido, comunicación, XML, derechos de autor, identidad, ética, estética, Creative commons o copyleft, uso compartido de la propiedad intelectual y de conocimientos, autoría, enriquecimiento, popularidad... para llegar a una idea: comunicación vía web. ¿O nuevas formas de comunicación? ¿O evolución de la comunicación y, por ende, de las relaciones humanas?

En cualquier caso, somos nosotros quienes, en último término, ponemos los límites.

Y muchos son también los que identifican el trinomio "identidad, privacidad y redes sociales" con exposición pública. Las redes sociales son algo más que todo eso : no podemos olvidar su función y objetivos ; debemos aprender a utilizarlas para no llegar a extremos que apartan al usuario del compromiso y la reflexión. Las redes sociales también convierten al usuario en productor de la información. 

Libertad, aportación y educación.

La idea es separar las cuestiones privadas (reflexionar sobre qué y qué no publicamos sin saber cuál será su destino) y diferenciarlas del desarrollo de temas profesionales de las cuestiones propias de la vida privada porque en ambas vertientes, el autor construye su prestigio, su identidad digital y, con ella, sus consecuencias positivas y negativas.

Visiones y opiniones. Un producto creado con una estética, que comunica, que subraya y que hace reflexionar.

José Antonio Merlo Vega en Las diez claves de la web social apunta en su artículo los fundamentos de esa nueva comunicación y, a pesar de que data de 2008 y de que en estos cinco años se ha publicado y mucho sobre el Web Social, considero que su aportación se puede considerar como un puntal : proactiva, proyectiva y clarificadora, en aquel momento y ahora. Mantiene una clásica actualidad porque son efectivamente, diez características que se han convertido en fundamento y base de una posterior evolución.

La cooperación, la interoperabilidad, la sencillez, el etiquetado, la participación, la variedad, la personalización, la experimentación y el desinterés conjugadas han llevado a una verdadera revolución tecnológica que no se limita a las redes sociales si no que hoy, cinco años después, se ve en los sistemas bibliotecarios compartidos, la tecnología en la nube, el open access con toda su dimensión o en los mismos moocs de los que estamos hablando en twitter.

¿Pensaba en todo esto Merlo al identificar las ideas clave de la Web Social?

En un próximo post hablaremos de sus detractores...